Psychomotricité
Le psychomotricien est diplômé d’état. Il est soumis au décret n 88-659 du 6 mai 1988.
C’est un auxiliaire de santé qui travail sur prescription médicale (non pris en charge par la sécurité sociale, parfois certaines mutuelles ou la MDPH).
Ce métier s’adresse à une population d’âges différents (nourrisson, enfant, adolescent, adulte, personne âgée) pour des actions :
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de dépistage,
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d’aide au diagnostic,
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de prévention,
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de stimulation,
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d'accompagnement,
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de rééducation.
Le déroulement classique :
Signe d’appel très souvent observé par les parents, les enseignants, le médecin ou la personne elle-même.
Le bilan psychomoteur est effectué à l’aide de tests standardisés. Il met en avant les points forts et les points à améliorer de la personne, d’évoquer un trouble et de réorienter vers d’autres professionnels.
Un bilan sensoriel peut également être réalisé afin de mettre en avant des hyporéactivités ou hyperréactivités sensorielles. Cela aide à mieux comprendre la personne et à lui proposer des activités et des adaptations (environnement, matériel, activité...)
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Si un suivi se met en place en psychomotricité, le projet thérapeutique est personnalisé (éducation précoce, stimulation et éveil psychomoteur, rééducation, maintien des capacités…). La fréquence est adaptée à la personne tout comme les méthodes proposées.
Des évaluations fréquentes sont nécessaires pour prendre connaissance de l’évolution de la personne et permettre un ajustement du suivi.
Le psychomotricien prend en compte la personne dans sa globalité.
Le corps étant considéré comme point d’ancrage des expériences sensorimotrices, émotionnelles affectives, cognitives et sociales
Les médiations et les techniques utilisées par le psychomotricien sont nombreuses et dépendent de ce dernier mais également du patient (médiation corporel, relaxation, jeu manuel, dessin, musique, travail de coordination…)
Les différents troubles du développement psychomoteur :
- retards du développement psychomoteur,
- troubles du tonus,
- troubles du schéma corporel
- troubles de la latéralité
- troubles de l’organisation spatio-temporelle
- dysharmonies psychomotrices
- troubles tonico-émotionnels
- maladresses motrices et gestuelles, dyspraxies, trouble d’acquisition de la coordination
- inhibition psychomotrice
- instabilité psychomotrice, Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité
- troubles de la graphomotricité