Psychomotricité
Formation avec l'organisme GEPALM
La base des mathématiques provient d'un raisonnement logique. Il est donc important de pouvoir permettre à chacun de faire ses expériences afin de comprendre ce côté logique avant de poursuivre sur le système numérique.
En tant que psychomotricienne, j'ai pu faire le lien avec le développement sensori-moteur, les premiers apprentissages de l'espace et du temps. Mais également l'importance de l'expérimentation afin que ces notions s'intègrent chez l'enfant et qu'il puisse par la suite les transposer à des éléments moins manipulables comme les chiffres.
Comme en psychomotricité, il est nécessaire de réaliser un bilan du raisonnement logique et mathématiques afin de connaitre les structures acquises de celles en émergence ou non acquise et ainsi mettre en place des objectifs adaptés.
